教学是党校工作的重中之重，承担党校教学任务的教师，必须努力提升教学水平，才能适应干部培训的要求，才能在干部教育培训中以作为赢得社会地位。东川区委党校注重年轻教师培养力度，积极致力于提升教育教学水平。

　　一、以课题促提升，提高科研能力。

　　科研是提高教学水平的关键。没有较强科研能力的教师不可能写出优秀的讲稿。区委党校以压实课题申报为引领，力促教师科研能力的提高。一是确定科研任务。每年在岗位目标百分考核中规定每位教师必须完成1篇校级及以上课题，督促干部职工勤思考，勤动笔，以压力促动力。二是注重教师基层调研。鼓励教师带着问题深入基层进行调研，真正做到社会出题目，科研作文章，成果进课堂，使教学中理论与实际相联系，增强教学内容的深度与广度。三是鼓励教师外出交流。凡是上级部门组织的研讨会、学术交流会、师资培训班等，区委党校均组织教师积极参与，为教师提供外出学习交流的机会，开阔教师视野，优化知识结构。四是强化机制约束，确保出课题精品。竭力做到时间保证、调研保证、经费保证、人员保证，确保科研成果的质量。

二、以学习促能力，内强综合素质

学习是党校教师提升素质的基础。区委党校积极创造条件、营造氛围，推动党校教师树立终身学习的习惯，时时学、处处学。一学理论：通过集体集中学、个人自学、每天读书半小时、周五读书分享会等学习形式，不断丰富政治理论知识和专业技能知识，提高理论素养。二学名家：积极组织教师收看中央党校及其他院校的名师讲座以及积极参加上级部门组织的各种培训活动，全面提高教师的业务素质。三学实践：精心制定深入农村、社区、学校、企业调研计划，组成调研小组，围绕区委、区政府的中心工作和社会经济发展面临的重大问题，确定调研课题，深入基层调查研究，做到明区情、知民意，丰富教师的实践知识。

三、以实践促锻炼，丰富实践能力

　　党校教师必须立足实际，了解社会，与社会紧密联系，才能增加讲课的深度、实度和学员的喜爱度。区委党校要求教师多参加社会实践活动，提高思想素质，丰富实践知识。近两年来，党校积极组织教师参与到脱贫攻坚、乡村振兴工作中，大力开展创建美丽县城志愿服务、爱国卫生“七个专项行动”、关心关爱农村留守儿童、党员干部到社区双报到、双报告等活动，在完成挂包联系、服务时长等常规任务的同时，引导全校教职工特别是教师立足党校的特点和本职岗位，多听一点、多看一步、多做一些，深思考、勤动手，将实践知识和经验融入到教案中，力促形成接地气、有深度的精品课。通过不断参加社会实践活动，锻炼了教师的能力，丰富了教师的实践知识，密切了与群众、与基层的联系。

四、以讲授促发展，扎实打造精品课

讲好课是党校教师的基本要求。区委党校通过多项措施提高教师讲课水平。一是下大力气抓好课堂教学。抓好教师从选题到课堂讲授的每一个环节。科学选定教学课题，做到以调研为基础，结合专业特长、时政热点和全区工作重点进行备课。二是充分利用新课试讲平台，增加教师锻炼机会。倡导“精彩每一课”的教学理念，以新课试讲为主抓手，扎扎实实打造精品课。首先要求教师认真撰写讲稿。通过课前试讲，集体评课，做好讲稿和课件的修改完善。三是要求教师必须不断探索课堂教授新模式，研究教学艺术手段，从备课到语言运用到课件制作等每一个环节，都力求精益求精。四是做好老中青教师传帮带。为更快地帮助青年教师快速成长，确定富有经验的教师与年轻教师结成对子，帮助年轻教师在课堂教学中尽快成长成熟。