嵩明县委党校“三举措”开启科研工作新篇章

学校要发展，科研必先行。嵩明县委党校聚焦精选调研方向、加强师资建设、建立健全机制三个方面，开启科研工作新篇章。

一是精选调研方向，发挥智库作用。县委党校调研内容紧紧围绕嵩明地方经济社会发展和建设“五个嵩明”、实施“十大行动”的要求，把县委、县政府工作的“关注点”作为党校科研咨政的“切入点”和“着力点”，实行领导出题、基层点题、热点问题相结合的方式确立选题，通过召开研讨会，就每一个选题的研究背景、目的意义、研究内容及预期成果等方面进行深入交流和研究探讨，力求在决策咨询上谋突破。2024年，最终确定了《嵩明县数字经济赋能社会治理高质量发展研究》《乡村振兴背景下嵩明县耕地保护与利用研究》等校内课题5个。此外，《乡村文化传承与创新的路径研究——以嵩明花灯戏曲文化为例》等3个课题立项为2024年度昆明党校系统课题。

二是加强师资建设，提升科研能力。以“三会一课”、主题党日、中心组理论学习等为载体，结合学习主题，请教师作专题辅导，不断提升教师政治素养。始终坚持新课试讲、集体备课等制度，对教师筹备的每一门新课严格把关，凸显党校课程的政治性、思想性和理论性，提高教师教学技能。今年来，共组织教师36人次参加全国高校“形势与政策”集体备课会、全省党校系统师资班、昆明市党员干部教育现场教学点及精品路线建设专题研讨班、市委党校举办的“如何讲好精品课”等专题培训，进一步提升教师整体教学水平。为形成“科研有质量、咨政接地气”工作新局面，促进教研咨一体化发展，鼓励教师走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，及时发现和总结党员干部群众创造的新鲜经验，为分析解决问题获取客观全面、真实可信的第一手材料，形成观点新颖、适用性强、科学严谨的研究成果，进一步提升科研工作质量。

三是建立健全机制，激发创业活力。县委党校把科研咨政工作纳入《嵩明县委党校职工年度目标综合管理考核办法》的内容，并且把考核结果作为教职工年度目标管理、年度评优定级、职务聘任晋升等的重要依据，有效激发教师开展科研咨政工作的活力。于2024年4月制定了《中共嵩明县委党校科研经费管理办法》，对教师完成调研课题、科研咨政、论文发表等科研工作进行专项经费补助，不断提升教师科研工作的积极性和主动性。同时，还建立科学选题、集体研讨、中期评审及专家联合评定等工作机制，促进科研咨政工作持续进步。

下一步，县委党校将积极融入“校地共建 智汇嵩明”平台，探索建立更广泛的智库联盟，有效整合县委组织部、县委政研室和职教新城高校资源，联合省委党校、市委党校等开展课题调研，重点加强对党的政策理论在嵩明实践的创新成果研究，撰写更多有参考价值的高质量咨政调研报告，以推动科研咨政工作总体上台阶、整体迈大步。