系统谋划促发展，内外兼修育骨干

东川区委党校聚焦深层次改革，通过创新教学模式、深化理论研究和强化队伍建设等一系列举措，不但丰富了教学内容和形式，提高了科研水平，而且为地方文化自信的提升以及理论研究的深入开展提供了强有力的支撑，在推动党员干部教育、服务地方发展等方面探索出了一条特色鲜明且成效显著的路径。

创新教学模式，多元路径提升教学质量。一是拓展融合途径。深入挖掘东川本地红色资源，开设区情第一课，将东川的革命历史、英雄事迹融入党性教育课程，现已完成3次授课，有效提升了地方文化自信；二是革新教学方法。引入情景模拟教学法，精心设计与实际工作场景相关的模拟情境，让学员在模拟决策、谈判、应急处理等情境中锤炼能力；三是构建教学线路。结合东川当地文化资源、企业发展和乡村振兴成果等内容打造多条教学线路，如“六个东川”、“三种精神在东川”、“两山创建”等教学线路，使教学内容更加直观、生动，增强了教学的感染力和吸引力。

深化理论研究，智库担当彰显理论价值。一是聚焦理论研究。坚持“三围绕、三突出”为抓手，“四用”为方法，推动科研资政工作取得新丰收。2024年，共立项10个课题，其中国家级部门课题1个，省级课题2个，市级课题5个，区级课题2个。形成了调研有目标，课题有方向，困难有人帮的群策群力做科研的良好局面；二是推广理论成果。通过举办专题讲座、基层宣讲等方式，将党校的理论研究成果向基层群众传播，有效提升了基层群众的理论素养和政策知晓度，促进了党的理论在基层生根发芽。

    强化队伍建设，内外兼修育高素质师资。一是激活内生动力。定期开展校内教师的培训活动，包括教学方法培训、理论知识更新培训等，并建立相应的激励机制，每年组织教师参加不少于40课时的专业培训，极大地提升了教师的专业能力和积极性，2名教师分别被命名为东川区“头雁党员”和“强雁党务干部”，4名教师分别被聘任为市、区级先锋讲师；二是加强人才引进。拓宽人才引进渠道，积极引进高层次人才，充实师资队伍。今年新引进硕士研究生学历3人，现有专职教师9人，平均年龄34岁，硕士研究生学历占67%，年龄结构和学历水平均处在全市县区党校前列，教师队伍日趋年轻化、专业化；三是构建协同体系。积极与上级党校及其他县级党校等建立合作关系，聘请专家学者来校讲学、指导教学工作，拓宽了教师和学员的视野。