2025年9月25日，中共昆明市委党校组织各教研部（中心）全体教师及教务处人员，集中开展学习研讨《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）和《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲》（以下简称《大纲》）座谈会，会议由昆明市委党校副校长汪浩主持，校委班子成员参加会议。

各教研部（中心）教师代表围绕《条例》《大纲》的内容和精神依次作学习交流发言，教务处副处长交流基本培训课程建设情况，常务副校长李绍鹏总结讲话并进行工作要求与部署。

会议要求，要高度重视《大纲》对课程体系的指导作用，将党校全部教学科研力量集中到习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释、教学改革、教学体系构建及精品课程开发上。下一步需以《大纲》为指引，在课程体系的方向、内容和形式上做好课程开发和教学改革工作，同时为每位老师、教务处及科研处人员配备《大纲》教材，进一步学深学透。

会议强调，要深刻领悟课程体系与教学大纲的理论内涵、精神脉络和科学体系。在原原本本研读《大纲》的基础上，结合大纲后的参考文献书单学习，主动对标，校正课程与《大纲》之间的偏差，确保课程内容全面准确。课程开发要结合地方实际，融入昆明本地实践，如云南省“3815”战略、昆明市“六个春城”建设、滇池治理成效等地方特色，避免党校老师课程同质化，增强课程吸引力。下一步，各教研部（中心）及老师需结合学科建设需求及个人理论积淀，把教学的工作重心集中到基本培训班次和课程体系要求上，有针对性地开发课程，形成错位发展，平衡“热点”与“冷门”课程。

会议强调，要学用结合、学以致用，从教学科研的顶层设计上进一步改革创新，为《大纲》落实落地、入脑入心提供解决方案。基本培训课程体系中的理论教育和党性教育应以党校系统老师为主，外请教师可侧重专业化履职能力提升专题。教务处要以大纲为指引，推动课程开发，发挥好“指挥棒”作用。下一步各教研部（中心）需围绕《大纲》课程体系、习总书记考察云南重要讲话精神及昆明生动实践开展课题研究，优化课题选题，推动教学科研资政一体融合。